MUSSIC ERASMUS PROJECT

"PEDRO DE ATARRABIA" NARRAZIO LABURREN SARI BANAKETA

“PEDRO DE ATARRABIA” NARRAZIO LABURREN SARIAK “Pedro de Atarrabia” gaztelerazko eta euskarazko kontakizun laburren XXVIII. Literatur Sari banaketa ospatu zen pasa den apirilaren 23an. Irabazleen artean ikastolako 3 ikasle izan genituen, hiruak euskara sailean. LH 3. Zikloan, bigarren saria Naiara Vidart Quintano ikasleak lortu zuen “Naiaripzu-ren espedizioa” izeneko lanarengatik. DBH1-2ko kategorian lehenengo eta bigarren saria ikastolako ikasleek irabazi zuten. Vega Marcos Salaberriak lehenengo saria eskuratu zuen “Bizitza berri bat” izeneko narrazio laburrarekin, eta Nerea Lechado Goñi ikasleak bigarrena irabazi zuen “Lehiotik bota zen” idazlanari esker. Zorionak denei!

JUUL. LIBURURIK GUSTOKENAK

landatu, ureztatu, loratu dokumentala

http://www.nafarroakoikastolak.net/nieikastola/albisteak.asp?id=1542

IKASTOLAKO LEHENENGO FAMILIAK

ARTE GALERIA LH 5. MAILA

[EUS] LH5. mailako ikasleak ARTISTA BIKAINAK dira eta hiruhileko honetan erakutsi digute: A ZER LAN POLITAK EGIN DITUZTEN! 

Bertako eta nazioarteko artista ezberdinak aztertu ditugu, Van Gogh, Adriana Ibargoyen, Picasso, Miró, Klimt, Oteitza, Richard Long besteak beste, eta haien teknikak erabiliz geure artelanak sortu ditugu.

 

Egindako marrazki eta eskulturak ikusgai jarri nahi izan ditugu prestatu dugun ARTE GALERIAren bisita birtualan.

 

GORA LH5EKO ARTISTAK!

 

GALERIA DE ARTE 5º E.P.

 

[CAS] Los alumnos de 5º E.P. son unos ARTISTAS y así lo han demostrado: han hecho unos TRABAJOS MARAVILLOSOS.

Después de conocer a diferentes artistas como Van Gogh, Adriana Ibargoyen, Picasso, Miró, Klimt, Oteitza y Richard Long entre otros,  y utilizando sus técnicas hemos creado nuestras propias obras de arte.

 

Por eso, hemos querido mostrar sus trabajos en esta visita virtual a la GALERÍA de ARTE que hemos preparado.

 

GORA LH5EKO ARTISTAK!

ADIMEN EMOZIONALA

KOOPERATIBISMOA

EZ DAKIGU EUSKARAZ ETA ZER?

ZERGATIK IKASTOLA?

ZATOZ ETA EZAGUTU GURE IKASTOLA!

IKASTOLA SOLIDARIOA

JASANGARRITASUNA-SOSTENIBILIDAD

Iruñeko katedralaren altxorren lekuko - Testigos de los tesoros de la catedral de Pamplona

[EUS] Artearen historiako arloan jabetzen gara arte lanak 'in situ' ezagutzeak zenbateko garrantzia duen. Gelan landutako edukiak hiru dimentsiotan, zuzenean ikusteak ondasun artistiko hori benetan baloratzen laguntzen du, ez dago zalantzarik. Horregatik nahiz eta pandemia egoera dela eta ateraldiak planifikatzea zaila den, arteaz disfrutatzeko urruti joan beharrik ez dagoela ohartzeko esperientzia izan da. Gelako lau hormartetik atera eta bertako ondare artistikoaz gozatu ahal izan dugu eta noski, merezi izan du!

[CAS] En la asignatura de historia del arte somos conscientes de la importancia que tiene conocer las obras de arte 'in situ'. No hay Duda de que ver en tres dimensiones y en directo aquello que en clase hemos aprendido como contenidos realmente ayuda a poner en valor ese patrimonio artístico. Por eso, a pesar de que a causa de la pandemia es dificil organizar excursiones, ha sido una experiencia que nos ha hecho ver que para disfrutar del arte no es necesario irse lejos. Hemos podido salir de las cuatro paredes del aula y disfrutar de nuestro patrimonio artístico y sin duda ¡ha merecido la pena!

PERSEVERANCE MARTERA HELDU DA

ANIZTASUNAREN TRATAERA

MATTIN ETA KATTALIN

mattinetakattalin.eus

IRAKASLERIAREN EGONKORTASUNA ETA PROIEKTU BERRITZAILEAK/ ESTABILIDAD LABORAL DEL PROFESORADO Y PROYECTOS INNOVADORES

Euskaldunak eta eleanitzak - Euskera y plurilingüismo

[EUS] Ikastolaren aldeko apustua egiten duten hainbat familiek ez dakite euskaraz baina batzen dituen aldagai amankomun bat badute: hurrengo belaunaldiak euskaraz aritzeko aukera izatearena, eredu eleanitz baten baitan.

[CAS] Muchas de las familias que apuestan por la ikastola no hablan euskera pero hay un elemento común que une a todas ellas: quieren que la siguiente generación sí que lo domine dentro de un modelo plurilingüe.

EUSKARA ARDATZ DUEN PROIEKTU ELEANITZA